El fracaso escolar es el fracaso de una sociedad que se declara incompetente para progresar, que se muestra incapaz de transmitir un patrimonio cultural a las nuevas generaciones y que es artífice de su propia decadencia. Un tercio de los alumnos en edad escolar obligatoria fracasan en España

Un inadecuado sistema educativo que no se ampara en una educación diferenciadora, que parcela el conocimiento sin atender a las necesidades físicas y mentales de los estudiantes; métodos que no fomentan el pensamiento científico ni propician la concentración; ritmos que no se adaptan a los tiempos que vivimos e insuficiencia de hábitos de aprendizaje son sus principales causas.

Pero también son responsables los padres que consienten que se mantengan estas dinámicas en la escuela y los que no incentivan el aprendizaje de sus hijos como una necesidad vital de sus desarrollo y no un complemento o adorno social; los que no les escuchan ni les otorgan el papel de hijos que tienen dentro de las familias de la misma forma que hacen dejación del que tienen como padres y los que amparan conductas permisivas.

Y en este problema no podemos dejar de mirar a las leyes que no garantizan el derecho fundamental a la educación que nuestra Carta Magna reconoce, los recursos insuficientes para establecer programas sólidos y los profesionales que no cuentan con la formación multidisciplinar necesaria no sólo para enseñar, sino para atender las contingencias del aula, para realizar evaluaciones continuas o para crear equipos de seguimiento de los escolares.